Con lo slogan: «Ci avete rotto i polmoni», i ragazzi sono scesi in piazza questa mattina per sollecitare, politici e gente comune, ad attivarsi contro i cambiamenti climatici.
Non è più tempo di procrastinare, non abbiamo un Pianeta di riserva, bisogna impegnarsi a trovare soluzioni concrete.
Questo grido di allarme partito da Greta Thumberg, si è propagato in tutto il mondo giovanile e Venerdì 27 Settembre, come uno tsunami, un milione di studenti ha invaso le piazze italiane.
Anche le classi terze della nostra scuola secondaria di I grado ha dato, il suo contributo con modalità proprie.
Giorno 4 Settembre 2019, si è tenuto il Seminario di formazione sul Service Learning con il Prof.Italo Fiorin, Direttore della scuola di alta formazione EIS ( Educare all'incontro alla Solidarietà) e docente di Didattica e Pedagogia speciale presso l'università LUMSA di Roma.
Il Service Learning è un approccio didattico utilizzato in molti stati europei ed extraeuropei, che mira a coniugare il Service, la cittadinanza, le azioni solidali e il volontariato per la comunità e il Learning, l’acquisizione di competenze professionali, metodologiche, sociali e soprattutto didattiche, affinché gli allievi possano sviluppare le proprie conoscenze e competenze attraverso un servizio solidale alla comunità.
Il fine è molto alto, cioè sviluppare un forte senso di appartenenza e avvicinare la scuola alla società.
Molte e variegate le proposte dei diversi Istituti che in tutta Italia hanno adottato questo approccio didattico, vanno dalla valorizzazione delle facciate di edifici cittadini esposti al degrado, alla tutela ambientale, attraverso la sensibilizzazione sull’importanza della differenziazione dei rifiuti.
Il progetto realizzato dall’Itis “Einstein- De Lorenzo” ha coinvolto l’Associazione Italiana Dislessia e l’Unione Italiana Ciechi e Ipovedenti.
Gli studenti hanno “prestato” i loro occhi e la loro voce a compagni meno fortunati di loro, donando la lettura di alcuni testi che, dopo accurate operazioni di registrazione e pulizia del suono, sono diventati audiolibri.
Le attività hanno impegnato 216 studenti,11 classi e circa 20 docenti che durante l’anno scolastico passato hanno preso parte ai 5 laboratori attivi realizzati.
Il progetto sarà proseguirà anche nel nuovo anno scolastico 2019/2020
I docenti del nostro Istituto che hanno partecipato Rosaria Schettino, Lucia Labbate, Concetta Dote e Giuseppina Lobosco, condivideranno con tutto il Collegio le risultanze del Seminario, che sicuramente caratterizzeranno l’azione didattica della nostra scuola.
Un ringraziamento va al prof. Domenico Gravante, dirigente scolastico dell'istituto Tecnico Einstein-de Lorenzo dove si è tenuto il Seminario e a tutti i suoi collaboratori.
